Vous etes formateur ou souhaitez le devenir, bien animer une formation ne s’improvise gui?re.

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February 18, 2022
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Vous etes formateur ou souhaitez le devenir, bien animer une formation ne s’improvise gui?re.

En conception des supports pedagogiques au suivi post-formation, en passant, naturellement, avec l’animation en elle-meme d’une formation professionnelle, l’ingenierie de formation demande une methodologie et l’acquisition de techniques pour etre plus efficace. Voici donc 10 techniques pour bien animer ce prochaine session techniques…

Cet article est tire des supports une formation de formateur « Concevoir et animer une formation avantageusement » de notre parcours certifiant « Creation et developpement d’une activite de formation ». Suivez egalement ces liens Afin de en savoir plus sur une formation Afin de creer son organisme techniques et notre formation Afin de creer des formations Sur les forums.

Les consultants qui souhaitent monter un centre de formation et se lancer au metier de formateur occasionnel et qui n’ont pas encore d’organisme techniques peuvent lire des articles « Creation d’organismes de formation », « Qualiopi » et « Bilan Pedagogique et financier » qui les aideront dans leurs demarches administratives.

En amont la formation des adultes : tenir compte des methodes d’apprentissage chez l’adulte

L’apprentissage chez l’adulte n’est jamais le aussi que chez les enfants (vraiment), si vous souhaitez devenir formateur pour adultes, il ne va falloir surtout pas calquer des methodes d’apprentissages que vous avez pu rencontrer au cours de ce parcours scolaire.

Un adulte va apprendre et assimiler de nouvelles connaissances professionnelles s’il :

  1. Comprend ;
  2. Fait le lien avec le quotidien ;
  3. Accepte les objectifs pedagogiques ;
  4. Agit et s’engage ;
  5. A des feedbacks ;
  6. Est integre a 1 groupe,
  7. Ressent le ravissement d’apprendre ;
  8. Est dans un contexte confortable.

Il faut bien avoir conscience des 8 points pour adapter sa facon d’animer une formation en consequence. Le parcours de formation et les differentes methodes d’apprentissage doivent en tenir compte !

1 : Bien preparer l’animation de sa formation professionnelle

En amont de ce formation en presentiel, vous devez veiller a plusieurs points.

Deja, apprehendez correctement le besoin de vos apprenants Afin de preparer les supports en consequence. Une formation intra boutique (avec des participants d’une meme boutique) et une formation inter entreprise (des participants d’entreprises differentes), ne se preparent pas de la meme facon.

Les supports devront etre s’adaptant et pour cela, vous devez realiser un audit des besoins en echangeant en amont au milieu des decisionnaires de l’action de formation et naturellement des futurs participants.

En fonction des objectifs pedagogiques que l’on vous donne, vous montez un programme de formation qui repond a Des specialistes.

Plus vous avez d’echanges avec les potentiels stagiaires, meilleurs seront le chantier, le plan de formation et le fonctionnement pedagogiques.

2 : Le deroule pedagogique ou scenario pedagogique

Lorsque vous allez concevoir une formation, pour une meilleure assimilation des competences, vous allez devoir mixer et bien opter pour les methodes d’apprentissages : expositive (un expose du formateur ou de la formatrice), demonstrative (demonstration concrete des trucs a faire par le formateur) et applicative (mise en situation des apprenants via des cas pratiques comme).

Par rapport i  ces methodes, vous avez a la disposition un certain nombre d’outils pedagogiques Afin de organiser le deroule de votre formation.

Exemples d’activites demonstratives : expose, film, diaporama…

Exemples d’activites applicatives : bricolage en sous-groupe, jeu de role, etude de cas, travaux d’application…

Cela reste important de varier le plus le type d’activite de vos modules de formation pour ne pas lasser les apprenants et les maintenir en condition d’eveil pedagogique.

Pensez pedagogie active !

Pour cela, avant aussi de faire son support de formation, on cree un document de deroule pedagogique precisant le timing, les techniques pedagogiques utilisees et les supports de chaque sequence techniques. Chacune de vos sequences doit etre optimisee au regard de ses objectifs pedagogiques.

Attention, au cadre d’une formation certifiante, pensez a respecter les referentiels de connaissances une certification technique a laquelle prepare la formation.

3 : Les moment forts d’une formation Afin de adultes

Une action techniques va etre divisee en plusieurs temps forts :

1 : La pre-communication ;2 : Le demarrage de la formation ;3 : Le cours d’la formation ;4 : Notre cloture de la session techniques.

Chacun des temps libre forts doit etre optimise.

J’ai pre-communication servira a donner de l’information, recueillir les besoins techniques des participants et impliquer ces derniers afin qu’ils arrivent en meilleures conditions possibles Afin de un apprentissage optimum. Meme si les prerequis sont censes etre verifies avant la signature d’la formation, la pre-communication pourra egalement verifier une nouvelle fois que des pre requis Afin de suivre la formation sont remplis.

Pour ma part, Prenons un exemple, j’envoie un document en amont de la formation avec une description du formateur, une invitation a rejoindre 1 groupe d’entraide, la presentation de une certification, certains installations confortables Afin de etre plus efficace le jour J et un lexique des termes qui sont employes durant la formation.

Le demarrage en formation sera un moment important. Cela s’agit de mettre a l’aise des participants et d’instaurer un climat propice a l’apprentissage des le commencement.

Le cours de la formation sera lui optimise en mixant des activites differentes, en impliquant le plus les participants et en ayant un deroule pedagogique efficace. L’article une formation sera decoupe en sequences techniques Afin de une meilleure assimilation des competences visees par la formation.

J’ai cloture / fin d’la formation devra evaluer les aptitudes acquises (evaluation des acquis / validation des acquis), resumer et cela a ete decouvert et recueillir les feedbacks des participants (evaluation de la formation).

4 : J’ai methode SAVI un outil d’animation a garder en tete

La methode SAVI guide le formateur professionnel dans ses interventions. Elle l’aide a devenir un bon formateur ?

S pour Securiser les apprenants : au demarrage, durant le stage et en fin de taf.

A pour les rendre Acteurs de leur formation : en les faisant regulierement intervenir, reflechir, agir…

V Afin de nos Valoriser : via la prise en compte de leurs interventions et la reformulation.

I Afin de nos Impliquer : dans l’atteinte de leurs objectifs techniques.

Pour resumer, l’objectif de une telle technique est d’avoir une attitude aidante vis-a-vis de vos apprenants.

5 : Les supports de formation

Powerpoint et ses slides, paperboard, affiches avec les precisions cles, videos, digital learning… Les supports techniques doivent etre soignes, repondre aux objectifs une formation, aider le formateur a animer mais ne surtout jamais se substituer a lui.

La realisation les meilleurs supports de formation demande de nombreuses temps libre, autant passe a la recherche qu’a la realisation des supports en eux aussi. Preparez-les un certain temps avant ce intervention, ne des faites pas la veille concernant le lendemain ??

N’hesitez nullement non plus a se servir de des nouveaux outils digitaux concernant rendre toutes vos supports plus interactifs.

Ainsi, entre chaque session techniques, veillez besthookupwebsites.net/fr/rencontres-bisexuelles a des mettre a jour et a les optimiser en fonction des retours des stagiaires des sessions precedentes.

Un delicieux support n’est JAMAIS termine !

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